「教育」

個人レベルでも社会レベルでも、そして国家レベルにおいてさえ根幹をなしているものであることは言うまでもない。

家庭で、学校で、しっかりとして「教育」がなされて行くべきだし、常に熟考・改革され続けねばならないものでもある。

しかしここでわたしが「教育」に関して提唱したいのは、この重要な「言葉」をさらに広く深く捉え直すということだ。

「教育」

これをどう捉えるか？
明日へ続きます。